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教員免許を国家資格に

1: シャチ ★

時事通信 5月12日(火)13時8分配信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20150512-00000065-jij-pol
自民党教育再生実行本部(遠藤利明本部長)は12日、小中高校の教員免許を国家資格とすることなどを盛り込んだ第4次提言をまとめた。
遠藤本部長が同日、首相官邸を訪れ安倍晋三首相に提出した。
教員免許の国家資格化は、教員の資質向上が狙い。現行制度では、大学の教職課程を修了すれば卒業時に教員免許が取得できる。提言は、教職課程修了後に全国共通の国家試験を受け、数年程度の研修を経てから教員免許を与えるとした。

また、教育再生に向けて、校長のリーダーシップ強化を掲げるとともに、学校運営をスクールカウンセラーや地域住民といった教員以外のスタッフらと連携して行う「チーム学校」の実現が必要と指摘。「チーム学校推進法」(仮称)の制定を求めた。

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3: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
資格取得に、精神鑑定も導入したほうが良い

38: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中

>>3

それと社会適応性もだ、社会に出たらやばいやつが大杉


45: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
>>3
それは必要だな、ロリコンだらけだからな

224: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
>>3
1度社会にでてから教師になれ

228: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
>>224
あなたのいう社会ってなんだ?
すき家のバイトでもよいのか?

352: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
>>228
いいと思うよ。
むしろ社会の厳しさがわかっていいだろう。
とにかく大学>教師へ直行して、なんの実績もないところから「センセイ」呼ばわりされると、
キチ化するヤツが多すぎるのは事実。

8: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
良いんじゃないか
教師って重要な仕事だからな
その代わり報酬も待遇も向上させて
社会的な地位を上げて行くべきだろう

12: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
な事しても教員による性犯罪は減らない
まずは適性検査をもっと厳格化すべき
特に幼児にたいする性的好奇心が高い人間は完全に排除しろ

17: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
現行教師ももれなく国家資格受験を必須にしてね

21: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
受験資格に社会人経験○年以上って入れろ
大学出てすぐに教師なった学校環境しか経験してない奴ばかりでは偏る

28: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
とりあえず
君が代を歌わない奴はダメ

36: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
社会人経験とかではなく
教育を「技術」として捉えてさ
その研究をするべきではないか
そして実戦の場として学校があると

40: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
むしろ何故国家資格じゃなかったのか…

68: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
>>40
教師の選別に国家が関わると~な毎度な戦前の反省からだろ。
民主共産あたりが言い出すだろ、定例通り。

75: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中

>>68
>教師の選別に国家が関わると~な毎度な戦前の反省からだろ。

宗主国になったアメ様から、これだから民主制を知らない土人国家はwと叱られたんだよ


43: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
教育論や児童心理も習わないで
教職課程だけで教師になれるのがおかし
教育大学で教育論とか学んだ上で他大学の学部で教職課程を取るとせな

77: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
>>43
教職課程を何だと思ってるんだお前は
学科の単位なんて微々たるもんで大半は心理学とか教育論だぞ

118: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中

>>77
だから、そんな教員課程が無駄って事じゃね?
勉強して、大学行って、学校に配属されたらものすごい閉鎖的な社会で
世間とかけ離れた世界になってる

モンスターみたいな親に対処すらできない
校内暴力やいじめに対処できない
勉強を教えるノウハウは塾のが上

今の学校は単にガキを野放図に隔離してるだけ
だから社会に出たら通用しない(もちろん例外はある)

・世界で戦える教育を施すには手段も方法も明後日の方を向いているし
・日本人としての道徳観や人間性を育成するにしては教員が欠格
どっちかに振るほうがいい、だとしたら教師を入れ替えるべき


51: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
国家資格になったら今以上に保護されそうだな

52: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
国家斉唱も試験科目に。

65: 無@0新周年@\(^o^)/
教育は国家の基本である。
教員資格には国籍条項を盛り込むこと。

81: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
副担任とか無くしてクラス担任は2人にしてほしい。
精神的に楽になると思うし、互いの監視にもなる。

91: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
医者も国家資格だが不祥事が絶えんな
やっぱ、教員に担任や生徒指導や部活指導などなど何でも屋さんさせるのがよくない
国家試験を受ける際に分業させればいいでしょ

93: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
教員を2種類に分ければいいんじゃないのかね。
道徳とか理念系の人格教育系と
技術や実務能力を磨くスキル系に。

95: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
教師が国家資格じゃないなんて今知ったわ!

102: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
教員の思想統制よりも、急務は、低学年で教科担任性をいれることだろ。
思想チェックを課すのはHR担任だけで済むから、統制の手間も減るぞ。
ちゃんと教えられない教員が増えすぎていることを、どうにかしなければ。

111: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
>>102
それより担任や生活指導なんて制度を教師から切り離してしまえばいいのさ
教師は教科教育だけするようにすればいい

110: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中

朝鮮学校には、教員免許を持った教師がいない
(自称)教員も、朝鮮学校を出てるんだから当然だけどね

でも、中級を卒業すると中卒資格相当になるし、高級卒業で
大学受験資格を貰える、在日特権だよね、これって

なのに、同じ学校なんだから無償化しろとか、同じじゃねーだろっての


112: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
天下り先を増やしてどうするのかね?
むしろ教育委員会制度を全廃して
教師を直接国の管理下に置くのが先だ
教育は国策で、国の方針によって 行う
これを徹底しないと強固な利権構造は
崩れない

125: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
停止や剥奪できる条件をキッチリと盛り込まないと
他の資格のように反日勢力に利用されるだけ

134: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
裾野が広い方が良い人材を獲得できるような気がするんだがなあ。
思いっきり取っ付きにくくするのは間違ってないか?>教員免許

137: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
教育ってのは思想教育も含まれるから日本国や日本人に害を及ぼす可能性を排除することが望ましい

140: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
教師個人の主義・思想を子供に押し付ける奴これからゼロにしてくれ
学校は洗脳する場所じゃねーんだわ

175: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中

もう、民営化でいいよ
子供少ないから、努力しない学校は潰れて行く

それから、自分で独習してる子は
「小学、中学、高校卒業レベル検定試験」を
実施して救済する。

質の悪い、公立小中学校の先生への高い退職金と
年金は不要


197: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
チーム学校やる前にPTA解体せな、横から邪魔される

200: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
教員免許あるけど最初から使う気もなかったし資格になるのは賛成
女子高生食うために取ったとか言ってるアホもいたし
門を狭めれば全部は不可能でも大部分ふるい落とせる

214: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
精神判断がしっかりできる様に、心理テストも徹底的に盛り込んだ文章問題にしましょう。
暗記だけでパスできてしまう糞な問題集にしてはダメ。

222: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
ええっつ、今まで国家資格じゃなかったの!?知らんかったぞ!

232: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
>>222の記事の書き方がわるいよね、今でも免許の授与権者が
教職課程の単位をとった大学のある場所の都道府県知事であるというだけで、
事実上の国家資格
その証拠に、たとえば東京都で免許をとった者が
他の道府県の教員になれないなんてことは全くなし、
どこの採用試験でも受けられる
一度東京都の教員になった者が他の道府県の教員を希望する場合は
原則的に希望地の採用試験を受ける必要がある場合が多いけど

259: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
国家資格にして社会人も受験できるようにすべきだろう
英語なんかはTOEIC平均点600点台の英語教師より900点とか英検1級の一般人が教師やったほうが良いに決まってる

270: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
てことは、免状は持ってるけど民間行ったような人間も
国家試験通れば採用の一考に加えてもらえるのかしら
免状取ってからもう使うこともないとタンスの肥やし状態だから
勿体ないとおもってたんよね

276: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
>>270
現状でも教員免許持ってる民間企業の人が採用試験受けて教員に転職というのは普通にあるよ

304: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中

>>270
それ用の講習を受ければ免許は使えるよ

ただそういう民間に行くようなケースが増えるし
インターンが現場の仕事を圧迫するだろうね

現状の数週間の教育実習でさえ現場の負担が重い
断っている学校も多い


282: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中

嫁が教師だが、
学級崩壊を引き起こしてるクラスもいまだ多い
モンペアへの対応で疲弊することも多い
少子化の割に慢性的な人手不足。様々な役回りを1人で複数負担せざるをえない
教育委員会から回ってくるよけいな仕事も年々肥大していく
真面目な教師ほど仕事を背負わされ残業で夜中帰宅の毎日
職場環境の改善を働きかけるべき日教組は政治に夢中

こんなことが起因して他業種よりも精神的に病んでしまう人の割合が高い
このへんの抜本的改革が必要


378: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
公と民が、ぶつかる所だからな、教育の現場って
本当は優秀な人材が最も求められる筈なんだけど
優秀な人はほんの少ししか先生にならない現実
自分は数カ国にいた海外駐在員だったが、
某国では日本人学校の先生たちの価値観の違いに唖然とした
それでもやる気のあるいい部類の教員たちだったのは帰国してから知ったw
私学ブームも生徒の家庭の粒が揃ってる環境を望むからであって
私学の教員が必ずしもレベルが高いわけではない

386: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
全国統一の国家試験合格後に
「数年の研修を受けてから教員になる」という点が今回の大きく違う所

401: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中

医師免許レベルにして、給料も同じぐらいにしたら
とっても優秀な人材集まるよ。

難しくなって給料今のままなら一般企業の方がまし。
底辺、ブラックは別な。


439: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中

教育大院修了で教員やってる。

あるに越したことないが、座学があるイコール教員として優秀ってことにはならない(経験より)。
というか、教員の専門知識って、実際に教員経験してから腑に落ちるって類の話も多いから、やっぱ職場経験はすごい大事。
また、生徒第一に見れる人は働きながらでも勉強されてる。なので、資格などのハードルが大事とはあまり思わない。

むしろ罰則強化のがいいんじゃないかと。独善的であったりなど、生徒を蔑ろにする人がトラブル起こすのは確かなので。

あと、教育基本法を守るような気がないような組合とか解体すんのが一番の急務かな。毎日のように左巻きな冊子配布してやがる…。


440: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中

基本的には賛成だね
先生の地位を向上させ尊敬される存在になるために何らかの資格なり学位を授与する仕組みは必要

ただ地元の大学の教育学部での修士なり博士なりをとって教師に冠をつけるのは地域大学によって基準のばらつきが出る
全国統一の試験を課すのがいいだろう

先生の肩書に教育者修士とか教育者博士とかの冠をつけるようにしたら尊敬の念が増すし
先生も勉強を続けて肩書を手に入れるようになる


496: 名無しさん@5月17日まで板ルール集中議論中
パートでおばちゃんをしつけ係で常設出来るようにするのが先
今は親が共働き多いんだし家での躾に不備があってもしゃーないだろ
教員は塾に行けない子供にもみっちり学力仕込める体制を用意せんとなんもかんもは無理ぽ

引用元: ・【政治】教員免許を国家資格に=安倍首相に提言―自民

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『教員免許を国家資格に』へのコメント

  1. 名前:匿名 投稿日:2015/05/13(水) 15:10:12 ID:952dbc8cd 返信

    国家資格化は大賛成だが、戦前の師範学校制度を復活してほすい。
    そうすれば今よりは優秀な人材も集まってくろだろうし。